26.11.09
CLASE MAGISTRAL DEL PROFESOR JOSE MIGUEL DE PRADA
José Miguel de Prada Poole, Valladolid, España 1938, arquitecto etsa, Madrid, premio nacional de arquitectura española 1975, precursor de las estructuras neumáticas y tensales en España, gran innovador tecnológico, podría considerarse uno de los precursores de lo que hoy conocemos diseño paramétrico durante sus años en MIT, cuando los ordenadores no habían desarrollado sistemas cad, a mediados de los 70, y se programaban para desarrollar estas estructuras y geometrías, y tal como cuenta don José, con la sencillez y amabilidad única que lo caracterizan, habían sido donados a MIT, por una empresa que comenzaba a desarrollar estas tecnologías para que los estudiantes de ingeniería e ingenieros investigadores buscaran usos para el equipo. Es así como se desarrollaron complejos prototipos de estructuras tensadas en poliéster o textiles, que aparentan una sencillez que es un mero engaño.
En concreto, en la clase que impartió en el Colaboratorio, habló de sus experimentos con el cartón y su aplicación a viviendas. Habló de los prototipos desarrollados en la Escuela en los 70 y en el MIT durante los 80. También contó anécdotas sobre estos proyectos, como la de que el director de la Escuela de aquel entonces le decía que eso eran viviendas para hippies y gitanos... y los problemas con otros profesores, que veían cómo sus alumnos en vez de ir a las clases de proyectos, preferían salir al patio a construir las casas de cartón.
Habló también de otro montón de cosas, como que los arquitectos somos animales prehistóricos, ya que seguimos empeñados en construir con ladrillo (material que tiene más de 5.000 años); de la tontería de la belleza como verdad (para él la verdad es simplemente un adjetivo) argumentando que esto tiene su origen en Platón y que él no está para nada de acuerdo, para él lo falso también puede ser bello. Nos explicó un montón de cosas sobre el Crystal Palace que fue realizado en 9 meses, que tiene cimentación desmontable, que se trasladaba de lugar en 3 meses, etc, etc... en fin, es un hombre y un arquitecto muy especial con una visión de la vida y de la arquitectura muy peculiar y auténtica del que se puede aprender muchísimas cosas, sobre todo a pensar y a replantearse el sistema establecido. Esperemos que se pase algún día más a darnos otra charla.
En concreto, en la clase que impartió en el Colaboratorio, habló de sus experimentos con el cartón y su aplicación a viviendas. Habló de los prototipos desarrollados en la Escuela en los 70 y en el MIT durante los 80. También contó anécdotas sobre estos proyectos, como la de que el director de la Escuela de aquel entonces le decía que eso eran viviendas para hippies y gitanos... y los problemas con otros profesores, que veían cómo sus alumnos en vez de ir a las clases de proyectos, preferían salir al patio a construir las casas de cartón.
Habló también de otro montón de cosas, como que los arquitectos somos animales prehistóricos, ya que seguimos empeñados en construir con ladrillo (material que tiene más de 5.000 años); de la tontería de la belleza como verdad (para él la verdad es simplemente un adjetivo) argumentando que esto tiene su origen en Platón y que él no está para nada de acuerdo, para él lo falso también puede ser bello. Nos explicó un montón de cosas sobre el Crystal Palace que fue realizado en 9 meses, que tiene cimentación desmontable, que se trasladaba de lugar en 3 meses, etc, etc... en fin, es un hombre y un arquitecto muy especial con una visión de la vida y de la arquitectura muy peculiar y auténtica del que se puede aprender muchísimas cosas, sobre todo a pensar y a replantearse el sistema establecido. Esperemos que se pase algún día más a darnos otra charla.
ORGANIZACIÓN SEMANA 1130
La semana próxima traeremos maquetas individuales a escala 1/1 que tengan en cuenta las decisiones que se tomaron en clase el lunes pasado. La decisión principal fue que, a partir de ahora trabajaremos todos con un mismo sistema. Dicho sistema proviene inicialmente del trabajo de algunos compañeros, por ser éste más fácilmente adaptable a nuestras necesidades para la realización de la maqueta, lo que no significa que estos trabajos sean ni mejores ni peores. Así que, trabajaremos a partir de los nudos de Patxi, integrándolos en nuestros modelos individuales. Estos modelos, se realizarán a partir del patrón realizado por Antxón y Lucía cuyas características más importantes son: aprovechamiento del 100% del material ( utilizando unas zonas para rigidizar, y otras para crear espacios a partir de formas libres) y la proporción de dimensiones de los huecos de la malla (el material extraído para generar los huecos formará las piezas rigidizadoras) que era de 1, 2 y 3 cm. No se trata de hacer exactamente lo mismo, si no de modificar el patrón que os nos ha mandado Antxón de manera que apliquéis vuestra investigación realizada durante el curso, o en su defecto, la imaginación, pero siempre respetando el concepto y las proporciones, para que nuestras piezas encajen lo mejor posible.
Adjunto otras cosas que se hablaron:
UNIONES: A media madera.
PARCELAS: ahora serán de 90x60
Nos interesan los desarrollos 3D más que las piezas de desarrollo lineal.
SOPORTE INFORMACIÓN: deberíamos ir pensando cómo integraremos la información de nuestra investigación en la maqueta (si será directamente en el cartón, o en fichas aparte, en el suelo, etc...)
Respecto a la exposición estaría bien hacer un antes y un después, es decir, reservar un espacio para la maqueta sin montar (sería simplemente la exposición de nuestras planchas con los patrones) y otro espacio estaría dedicado a la maqueta ya montada.
Si tenéis dudas o sugerencias, no dudéis en contactar con la becaria o hacer un mailing público,
nos vemos la próxima semana,
Lucía
Adjunto otras cosas que se hablaron:
UNIONES: A media madera.
PARCELAS: ahora serán de 90x60
Nos interesan los desarrollos 3D más que las piezas de desarrollo lineal.
SOPORTE INFORMACIÓN: deberíamos ir pensando cómo integraremos la información de nuestra investigación en la maqueta (si será directamente en el cartón, o en fichas aparte, en el suelo, etc...)
Respecto a la exposición estaría bien hacer un antes y un después, es decir, reservar un espacio para la maqueta sin montar (sería simplemente la exposición de nuestras planchas con los patrones) y otro espacio estaría dedicado a la maqueta ya montada.
Si tenéis dudas o sugerencias, no dudéis en contactar con la becaria o hacer un mailing público,
nos vemos la próxima semana,
Lucía
18.11.09
PARAMETRIZACIÓN como herramienta proyectual
La visualización de datos y la posible combinación entre ellos mediante la generación de "leyes" o normas permite la generación de "estructuras" de relación de parámetros. Esto se aplica a diversas escalas de un proyecto arquitectónico. Mientras que a escala urbana, este proceso nos permite "proyectar" de una manera más analítica y precisa - casi científica - a escala humana se puede convertir en un procedimiento puramente formal. Todo depende de los parámetros que se utilicen.
visualización de datos sonoros y su aplicación a un espacio
Referencias:
http://object-e.net/?p=246
http://krfr-1.com/seed/?p=274
16.11.09
10.11.09
SEMANA 1109: GRUPOS DE NEGOCIACIÓN
La semana pasada se habló en clase sobre las maneras de negociación más eficientes para poder llevar a cabo nuestro proyecto de maqueta colaborativa. Después de unas horas y de pequeñas discusiones, llegamos a la conclusión de que, trabajaremos esta semana por grupos. Dichos grupos tendrán que negociar con la idea de llegar a un acuerdo, teniendo en cuenta su trabajo anterior y el del resto de compañeros. Para la próxima semana, cada grupo deberá haber cristalizado su acuerdo en una maqueta a escala 1/5.
Adjuntamos los grupos:P.1. - Arancha + Ignacio
P.2. - Nacho + Alejandro +Carlos
P.3. - Arturo + Elena
P.4. - Alberto + Patxi
P. 5.- Héctor + Manuel
P.6. - Antxon + Lucía
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