23.12.09
22.12.09
21.12.09
13.12.09
7.12.09
Bambú: industrialización como material constructivo
Jaime Espinosa, alumno de PFC de la ETSAM, nos dió a principios de curso, una charla sobre construcción en bambú muy interesante. Tras su paso por Colombia, en concreto por la Hacienda el Pailon Cali (Candelaria, Valle), donde Ecobamboo además de tener su sede ofrece cursos de formación , Jaime decidió hacer su PFC con este material. Según él, el bambú, y en concreto el bambú laminado, es un material de futuro debido a la rapidez de crecimiento de esta planta, a sus cualidades mecánicas y de durabilidad, a su belleza, a la trabajabilidad, a su facil manejo y a su adaptación a la industrialización. A continuación se exponen algunos ejercicios prácticos realizados in situ y otros proyectos de los que habló en clase:
cercha pez
cercha espaciada
NEGOCIACIÓN VIERNES 091204
El viernes pasado quedamos en el taller de maquetas para negociar cómo nos íbamos a unir con los vecinos y cómo íbamos a integrar la nueva versión de los nudos de Patxi en nuestros modelos individuales. El proceso va bien, los nudos son perfectamente compatibles con los modelos, aunque podrían ser todavía más compatibles si se establecieran varios tamaños, ya que las dimensiones de las piezas de un modelo a otro varían bastante. Esto está todavía por confirmar por parte de los profesores. En los próximos días confirmaremos por mail y a través del blog esta opción para que Patxi pueda generar su nudo en varios tamaños.
6.12.09
3.12.09
2.12.09
INSTRUCCIONES SEMANA 091214 II
Como todos sabéis, han habido algunos cambios de ayer a hoy. Aunque se han mandado mails, colgamos aquí los cambios por si a alguien no le ha llegado algo:
NUDOS
Ahora las medidas serán de 9 y de 9/3, tal como dice el siguiente croquis
TABLERO
Ya está completo con la gente que faltaba.
Ya está completo con la gente que faltaba.
FICHAS
A las tres fichas referentes a las investigaciones llevadas a cabo, se suma una cuarta con el mismo formato que las anteriores referente al modelo final de cada alumno (descripción, fotografías, imagenes de modelos virtuales, patronaje, dimensiones, detalles de encuentros, diferentes configuraciones posibles del sistema, etcétera).Estas fichas son importantes, ya que además de ser parte de la entrega final, será la documentación base para preparar una publicación.Todas deberán llevar al final el nombre de su autor, y deberéis entregarlas, además de impresas, en un CD en formato manipulable, tipo .doc
REUNIÓN ANTES DEL LUNES
Está por ver cómo nos ponemos de acuerdo, en principio el viernes a las 13.00, la gente que no pueda acudir que se organice con sus vecinos.
1.12.09
INSTRUCCIONES SEMANA 091214
DIMENSIONES:
El patrón tendrá dimensiones que serán números enteros, es decir, evitar en la medida de lo posible dimensiones que conlleven decimales.
NUDOS:
Patxi, como no viniste el otro día decidimos algunas cosas por ti. Necesitamos varias versiones de los nudos: una versión con muescas para uniones a media madera, otra con agujeros para atornillar y una última que sea un híbrido con los dos sistemas. Las dimensiones serán de 8 cm en el lado largo, y las demás de 8/3 (te adjuntamos un croquis).
TABLERO:
Hemos cambiado las posiciones, los que faltasteis el otro día tendréis que meteros de alguna manera en el tablero, en principio en la columna 4, aunque tendréis que negociar.
PARCELAS:
Igual que la semana pasada, de 60x90.
APROVECHAMIENTO DEL MATERIAL:
Lo ideal es llegar al 100%
LÍMITE DE MATERIAL:
Falta por concretar, aunque por ahora trabajamos sin límite.
FICHAS:
Se entregarán 3 fichas el A5, impresas por delante y por detrás (al final se ha optado por no ponerlas en la maqueta).
EXPOSICIÓN:
La maqueta, como sabéis, se expondrá en el patio del pabellón nuevo. Además de la maqueta se expondrán los patrones utilizados (probablemente en el suelo), tened en cuenta esto, porque habrá que imprimir en la laser dos veces. Vendría bien que los patrones para exponer fueran solo tallas de distintos grosores.
ENTREGA:
Será el 14 de diciembre. Hemos quedado a las 14.00 para empezar a montar la maqueta. Cada uno tendría que tener ya impreso con la laser su trabajo, la idea es que ese día simplemente tengamos que hacer pequeños ajustes finales. El tema de imprimir sería conveniente hacerlo poco a poco a lo largo de la semana próxima, para que Pablo no se dé el atracón el mismo día de la entrega. El día 21 habrá clase, terminaremos de montar la maqueta (si no hubiéramos acabado la semana anterior) y la colocaremos en el pabellón nuevo, junto a los patrones y a las fichas.
26.11.09
CLASE MAGISTRAL DEL PROFESOR JOSE MIGUEL DE PRADA
José Miguel de Prada Poole, Valladolid, España 1938, arquitecto etsa, Madrid, premio nacional de arquitectura española 1975, precursor de las estructuras neumáticas y tensales en España, gran innovador tecnológico, podría considerarse uno de los precursores de lo que hoy conocemos diseño paramétrico durante sus años en MIT, cuando los ordenadores no habían desarrollado sistemas cad, a mediados de los 70, y se programaban para desarrollar estas estructuras y geometrías, y tal como cuenta don José, con la sencillez y amabilidad única que lo caracterizan, habían sido donados a MIT, por una empresa que comenzaba a desarrollar estas tecnologías para que los estudiantes de ingeniería e ingenieros investigadores buscaran usos para el equipo. Es así como se desarrollaron complejos prototipos de estructuras tensadas en poliéster o textiles, que aparentan una sencillez que es un mero engaño.
En concreto, en la clase que impartió en el Colaboratorio, habló de sus experimentos con el cartón y su aplicación a viviendas. Habló de los prototipos desarrollados en la Escuela en los 70 y en el MIT durante los 80. También contó anécdotas sobre estos proyectos, como la de que el director de la Escuela de aquel entonces le decía que eso eran viviendas para hippies y gitanos... y los problemas con otros profesores, que veían cómo sus alumnos en vez de ir a las clases de proyectos, preferían salir al patio a construir las casas de cartón.
Habló también de otro montón de cosas, como que los arquitectos somos animales prehistóricos, ya que seguimos empeñados en construir con ladrillo (material que tiene más de 5.000 años); de la tontería de la belleza como verdad (para él la verdad es simplemente un adjetivo) argumentando que esto tiene su origen en Platón y que él no está para nada de acuerdo, para él lo falso también puede ser bello. Nos explicó un montón de cosas sobre el Crystal Palace que fue realizado en 9 meses, que tiene cimentación desmontable, que se trasladaba de lugar en 3 meses, etc, etc... en fin, es un hombre y un arquitecto muy especial con una visión de la vida y de la arquitectura muy peculiar y auténtica del que se puede aprender muchísimas cosas, sobre todo a pensar y a replantearse el sistema establecido. Esperemos que se pase algún día más a darnos otra charla.
En concreto, en la clase que impartió en el Colaboratorio, habló de sus experimentos con el cartón y su aplicación a viviendas. Habló de los prototipos desarrollados en la Escuela en los 70 y en el MIT durante los 80. También contó anécdotas sobre estos proyectos, como la de que el director de la Escuela de aquel entonces le decía que eso eran viviendas para hippies y gitanos... y los problemas con otros profesores, que veían cómo sus alumnos en vez de ir a las clases de proyectos, preferían salir al patio a construir las casas de cartón.
Habló también de otro montón de cosas, como que los arquitectos somos animales prehistóricos, ya que seguimos empeñados en construir con ladrillo (material que tiene más de 5.000 años); de la tontería de la belleza como verdad (para él la verdad es simplemente un adjetivo) argumentando que esto tiene su origen en Platón y que él no está para nada de acuerdo, para él lo falso también puede ser bello. Nos explicó un montón de cosas sobre el Crystal Palace que fue realizado en 9 meses, que tiene cimentación desmontable, que se trasladaba de lugar en 3 meses, etc, etc... en fin, es un hombre y un arquitecto muy especial con una visión de la vida y de la arquitectura muy peculiar y auténtica del que se puede aprender muchísimas cosas, sobre todo a pensar y a replantearse el sistema establecido. Esperemos que se pase algún día más a darnos otra charla.
ORGANIZACIÓN SEMANA 1130
La semana próxima traeremos maquetas individuales a escala 1/1 que tengan en cuenta las decisiones que se tomaron en clase el lunes pasado. La decisión principal fue que, a partir de ahora trabajaremos todos con un mismo sistema. Dicho sistema proviene inicialmente del trabajo de algunos compañeros, por ser éste más fácilmente adaptable a nuestras necesidades para la realización de la maqueta, lo que no significa que estos trabajos sean ni mejores ni peores. Así que, trabajaremos a partir de los nudos de Patxi, integrándolos en nuestros modelos individuales. Estos modelos, se realizarán a partir del patrón realizado por Antxón y Lucía cuyas características más importantes son: aprovechamiento del 100% del material ( utilizando unas zonas para rigidizar, y otras para crear espacios a partir de formas libres) y la proporción de dimensiones de los huecos de la malla (el material extraído para generar los huecos formará las piezas rigidizadoras) que era de 1, 2 y 3 cm. No se trata de hacer exactamente lo mismo, si no de modificar el patrón que os nos ha mandado Antxón de manera que apliquéis vuestra investigación realizada durante el curso, o en su defecto, la imaginación, pero siempre respetando el concepto y las proporciones, para que nuestras piezas encajen lo mejor posible.
Adjunto otras cosas que se hablaron:
UNIONES: A media madera.
PARCELAS: ahora serán de 90x60
Nos interesan los desarrollos 3D más que las piezas de desarrollo lineal.
SOPORTE INFORMACIÓN: deberíamos ir pensando cómo integraremos la información de nuestra investigación en la maqueta (si será directamente en el cartón, o en fichas aparte, en el suelo, etc...)
Respecto a la exposición estaría bien hacer un antes y un después, es decir, reservar un espacio para la maqueta sin montar (sería simplemente la exposición de nuestras planchas con los patrones) y otro espacio estaría dedicado a la maqueta ya montada.
Si tenéis dudas o sugerencias, no dudéis en contactar con la becaria o hacer un mailing público,
nos vemos la próxima semana,
Lucía
Adjunto otras cosas que se hablaron:
UNIONES: A media madera.
PARCELAS: ahora serán de 90x60
Nos interesan los desarrollos 3D más que las piezas de desarrollo lineal.
SOPORTE INFORMACIÓN: deberíamos ir pensando cómo integraremos la información de nuestra investigación en la maqueta (si será directamente en el cartón, o en fichas aparte, en el suelo, etc...)
Respecto a la exposición estaría bien hacer un antes y un después, es decir, reservar un espacio para la maqueta sin montar (sería simplemente la exposición de nuestras planchas con los patrones) y otro espacio estaría dedicado a la maqueta ya montada.
Si tenéis dudas o sugerencias, no dudéis en contactar con la becaria o hacer un mailing público,
nos vemos la próxima semana,
Lucía
18.11.09
PARAMETRIZACIÓN como herramienta proyectual
La visualización de datos y la posible combinación entre ellos mediante la generación de "leyes" o normas permite la generación de "estructuras" de relación de parámetros. Esto se aplica a diversas escalas de un proyecto arquitectónico. Mientras que a escala urbana, este proceso nos permite "proyectar" de una manera más analítica y precisa - casi científica - a escala humana se puede convertir en un procedimiento puramente formal. Todo depende de los parámetros que se utilicen.
visualización de datos sonoros y su aplicación a un espacio
Referencias:
http://object-e.net/?p=246
http://krfr-1.com/seed/?p=274
16.11.09
10.11.09
SEMANA 1109: GRUPOS DE NEGOCIACIÓN
La semana pasada se habló en clase sobre las maneras de negociación más eficientes para poder llevar a cabo nuestro proyecto de maqueta colaborativa. Después de unas horas y de pequeñas discusiones, llegamos a la conclusión de que, trabajaremos esta semana por grupos. Dichos grupos tendrán que negociar con la idea de llegar a un acuerdo, teniendo en cuenta su trabajo anterior y el del resto de compañeros. Para la próxima semana, cada grupo deberá haber cristalizado su acuerdo en una maqueta a escala 1/5.
Adjuntamos los grupos:P.1. - Arancha + Ignacio
P.2. - Nacho + Alejandro +Carlos
P.3. - Arturo + Elena
P.4. - Alberto + Patxi
P. 5.- Héctor + Manuel
P.6. - Antxon + Lucía
30.10.09
inyectar
*etiqueta: INYECTAR
1. tr. Introducir a presión un gas, un líquido, o una masa fluida, en el interior de un cuerpo o de una cavidad.
2. tr. Introducir en el cuerpo, mediante una aguja unida a una jeringuilla, un líquido o una disolución de un medicamento.
(DRAE)
*introducción
Las inyecciones, en el campo de la construcción, genéricamente consisten en un conjunto de operaciones necesarias para rellenar huecos o fisuras no accesibles en el terreno. Su objeto fundamental es mejorar las características mecánicas del suelo (incremento de resistencia, disminución de la deformabilidad, etc.) así como la disminución de la permeabilidad. El fluido de inyección es variable, pudiendo ser exclusivamente químico (resinas y mezclas). Las presiones en las inyecciones convencionales no suelen sobrepasar los 50 bar.
*Aplicaciones
- De consolidación y estanqueidad en suelos y rocas.
- Pantallas de inyecciones para impermeabilización de presas.
- Posibilidad de utilizar lechadas de gran penetrabilidad, en soporte de cemento o químicas
- Relleno de cavidades, karst, cavernas, etc., mediante lechadas especiales, que permiten sellar fisuras, mejorar la impermeabilidad, fijar la cal libre, aumentar la resistencia...
- Inyecciones especiales para estanqueidad térmica y para protección contra la contaminación química o radiactiva
- Elevación del terreno y soleras.
- Registro computerizado de parámetros de inyección, con corrección automática del diseño .
TËCNICA JET GROUTING
La técnica del Jet-Grouting tiene múltiples aplicaciones (mejora del terreno, impermeabilización, túneles, etc.), siendo el fluido de perforación también variable (cemento, bentonita, mezclas químicas, etc.).
- Permite formar columnas de suelo mejorado con inyección, mediante la introducción a alta velocidad de un material consolidante (normalmente, lechada de cemento) a través de unos pequeños orificios denominados toberas. Esa velocidad se consigue mediante una alta presión de bombeo.
- Se puede inyectar lechada sola (Jet 1), lechada con aire comprimido (Jet 2) o lechada con aire comprimido y agua a presión (Jet 3).
- El diámetro y la resistencia de las columnas dependen del método de ejecución y de las características del terreno. En general, el Jet 1 produce columnas de menor diámetro y mayor resistencia.
- Muy adecuado para el recalce de estructuras, sin alterar significativamente el comportamiento de la cimentación original.
- Utilizable para la creación de muros de contención y estanqueidad.
- Permite mejorar la estanqueidad en pantallas discontinuas, de pilotes o micropilotes.
- Las columnas pueden armarse mediante barras o tubos, mejorando su resistencia a flexión
INYECCIONES DE COMPENSACIÓN
- Previenen asientos y deformaciones, provocando pequeños movimientos controlados que los contrarresten. - Control totalmente informatizado del proceso de inyección, con toma de datos topográficos automática y continua (Sistema de teodolitos informatizados CYCLOPS ®, y registro, análisis y control de todos los parámetros de inyección (Sistema SINNUS ®). - Corrección automática de los criterios de partida. - Muy utilizadas durante la construcción de túneles en zonas urbanas o especialmente sensibles.
*patentes
(MICROSOL ®)(SILACSOL ®)(ACTISOL ®)(PETRISOL ®)(Sistema SINNUS ®)
*conexiones con otras etiquetas:
Espumas, Inflar
*fuentes
http://www.silsoil.es/actividades/inyecciones.html
http://www.kronsa.com/Mejora_suelos.htm#inyecciones
1. tr. Introducir a presión un gas, un líquido, o una masa fluida, en el interior de un cuerpo o de una cavidad.
2. tr. Introducir en el cuerpo, mediante una aguja unida a una jeringuilla, un líquido o una disolución de un medicamento.
(DRAE)
*introducción
Las inyecciones, en el campo de la construcción, genéricamente consisten en un conjunto de operaciones necesarias para rellenar huecos o fisuras no accesibles en el terreno. Su objeto fundamental es mejorar las características mecánicas del suelo (incremento de resistencia, disminución de la deformabilidad, etc.) así como la disminución de la permeabilidad. El fluido de inyección es variable, pudiendo ser exclusivamente químico (resinas y mezclas). Las presiones en las inyecciones convencionales no suelen sobrepasar los 50 bar.
*Aplicaciones
- De consolidación y estanqueidad en suelos y rocas.
- Pantallas de inyecciones para impermeabilización de presas.
- Posibilidad de utilizar lechadas de gran penetrabilidad, en soporte de cemento o químicas
- Relleno de cavidades, karst, cavernas, etc., mediante lechadas especiales, que permiten sellar fisuras, mejorar la impermeabilidad, fijar la cal libre, aumentar la resistencia...
- Inyecciones especiales para estanqueidad térmica y para protección contra la contaminación química o radiactiva
- Elevación del terreno y soleras.
- Registro computerizado de parámetros de inyección, con corrección automática del diseño .
TËCNICA JET GROUTING
La técnica del Jet-Grouting tiene múltiples aplicaciones (mejora del terreno, impermeabilización, túneles, etc.), siendo el fluido de perforación también variable (cemento, bentonita, mezclas químicas, etc.).
- Permite formar columnas de suelo mejorado con inyección, mediante la introducción a alta velocidad de un material consolidante (normalmente, lechada de cemento) a través de unos pequeños orificios denominados toberas. Esa velocidad se consigue mediante una alta presión de bombeo.
- Se puede inyectar lechada sola (Jet 1), lechada con aire comprimido (Jet 2) o lechada con aire comprimido y agua a presión (Jet 3).
- El diámetro y la resistencia de las columnas dependen del método de ejecución y de las características del terreno. En general, el Jet 1 produce columnas de menor diámetro y mayor resistencia.
- Muy adecuado para el recalce de estructuras, sin alterar significativamente el comportamiento de la cimentación original.
- Utilizable para la creación de muros de contención y estanqueidad.
- Permite mejorar la estanqueidad en pantallas discontinuas, de pilotes o micropilotes.
- Las columnas pueden armarse mediante barras o tubos, mejorando su resistencia a flexión
INYECCIONES DE COMPENSACIÓN
- Previenen asientos y deformaciones, provocando pequeños movimientos controlados que los contrarresten. - Control totalmente informatizado del proceso de inyección, con toma de datos topográficos automática y continua (Sistema de teodolitos informatizados CYCLOPS ®, y registro, análisis y control de todos los parámetros de inyección (Sistema SINNUS ®). - Corrección automática de los criterios de partida. - Muy utilizadas durante la construcción de túneles en zonas urbanas o especialmente sensibles.
*patentes
(MICROSOL ®)(SILACSOL ®)(ACTISOL ®)(PETRISOL ®)(Sistema SINNUS ®)
*conexiones con otras etiquetas:
Espumas, Inflar
*fuentes
http://www.silsoil.es/actividades/inyecciones.html
http://www.kronsa.com/Mejora_suelos.htm#inyecciones
Hecker Zvi
HECKER ZVI
Arquitecto, ingeniero y pintor Nacido en Cracovia, Polonia, en 1931.
Arquitecto, ingeniero y pintor Nacido en Cracovia, Polonia, en 1931.
"Evitando los ángulos rectos del modernismo internacional,
se volvió a la geometría cristalina encotrada en la naturaleza"
Zvi ha definido la arquitectura como un "acto de magia" que oculta más que revela,
que crea silencios y espacios para conseguir el efecto dramático.
Transformación, regeneración y renovación forman parte de su vocabulario.
Es una disciplina psicológica y espiritual. Rechaza el uso extendido de arquitectura en vidrio.
*Aplicaciones testadas:
Viviendas en Ramot (Jerusalén) . En estas viviendas empleó piezas pentagonales prefabricadas para generar fachadas a partir de dodecaedros seccionados.
*conexiones con otras etiquetas:
Geometría, Módulo, Safdie Moshe
*fuentes:
-ARQUITECTOS CONTEMPORANEOS , ed. Blume. (aavv)
-HOME DELIVERY, Barry Bergdoll y Peter Christensen, 2008, MOMA N.Y
-http://www.boliviaarquitectura.com/architecture%20now/Zvi-Hecker.html
-harboproject.blogspot.com-commons.wikimedia.org
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